Was ein britischer Internatsaufenthalt mit einem Kind macht, lässt sich schwer erklären.

Nicht selten kommen Kinder für einen Term nach England und schreiben nach zwei Wochen nach Hause: Ich möchte bleiben.

Wohlwollende Lehrerinnen und Lehrer, die Lob und Ermutigung in der Bildung leben, gezielte akademische Förderung, behutsame Führung durch die Klippen des Heranwachsens und nicht zuletzt soziales Engagement - in England gelingt etwas, wonach Schülerinnen und Schüler und Eltern in einer deutschen Regelschule oft vergeblich suchen.

Nicht jedes Kind macht dieselbe Erfahrung. Aber fast alle blicken auf die Zeit in England zurück als eine der schönsten ihrer Schulzeit.

Viele erleben zum ersten Mal, dass Lernen und Schule Spaß machen kann.

Internationale Freundschaften, oder das gute Gefühl, sich ganz alleine eine neue Welt erobert zu haben.

Unvergessliche sportliche Erlebnisse.

Ein Nachmittagsprogramm, an dem man zwischen zwanzig Aktivitäten wählen kann und zum ersten Mal merkt, dass man eigentlich gut Theater spielen kann.

Nach sechs Wochen dazuzugehören, auch wenn man anfangs kein Wort verstanden hat.

"With confidence, everything else follows."

Das sagte einmal ein Housemaster zu uns, und es fasst zusammen, worum es den Internaten im Kern geht: Kinder stärken und ihnen helfen, ihr bestmögliches Selbst zu finden.

Unsere Partnerschulen

Leben in der Gemeinschaft

Das Gesetz kann uns Freiheit geben, hat Goethe in Faust postuliert.

Das ein Kind ins Internat "muss" oder "soll" erleben wir so gut wie nie - trotz der Schuluniform, dem Einsammeln der Handys am Abend und auch dem Hockeytraining im Januar mit kurzen Hosen. Im Gegenteil: Kinder erleben, dass mit den Regeln des Zusammenlebens das Funktionieren einer Gemeinschaft verbunden ist.

Der richtige Zeitpunkt für den Schulwechsel?

Mittlerweile gibt es nicht mehr das klassische Jahr für den Auslandsaufenthalt. Es gibt viele Varianten, ausgehend von der persönlichen Situation Ihres Kindes und den Vorgaben der hiesigen Schule. Manche sind schon mit 13 Jahren bereit, sehr viele mit 14, und eigentlich alle mit spätestens 15 oder 16 Jahren. Was das Englischlernen angeht, gilt natürlich: je früher, desto besser.

Für wie lange?

Es gibt viele Möglichkeiten, je nachdem, was Sie sich von dem Aufenthalt versprechen und wie viel Sie investieren möchten. Ein Term (drei Monate) bleibt, wer sein Englischkenntnisse verbessern will und das Flair britischer Internate kennenlernen möchte. Ein Jahr (drei Terms) bleibt, wer fit in Englisch für die Kollegstufe werden will. Zwei Jahre bleibt, wer seinen Schulabschluss in England machen und perfekt Englisch sprechen möchte - die optimale Vorbereitung auf ein internationales Studium und das spätere Berufsleben.

Welche Abschlüsse gibt es?

Die GCSEs: stehen für General Certificate of Secondary Education und sind die Prüfungen, die am Ende der 10. Klasse abgelegt und auch bei uns als mittlererr Schulabschluss anerkannt werden. Die A-Levels (1- oder 2-jähriger Aufenthalt): der traditionelle britische Schulabschluss, entspricht unserem Abitur. Das Richtige für alle, die bereits wissen, wo ihre Interessen und Begabungen liegen und diese gezielt fördern möchten. Das International Baccalaureate Diploma (IB, 2 Jahre): ein weltweit anerkannter Abschluss. Ein sehr anspruchsvolles Programm für Allrounder. Mehr zu den Abschlüssen.

Welche Englischkenntnisse sind vorausgesetzt?

Die ersten Wochen sind intensiv aber in der Regel erreichen die meisten Schülerinnen und Schüler durch die "full Immersion" sehr schnell einen Punkt, wo sie bestens mitkommen. Viele berichten schon nach 4 Wochen das erste mal auf Englisch geträumt zu haben. Wenn vielleicht das Englisch nicht ganz ausreicht, um direkt in den Schulalltag einzutauchen, bietet sich in den Sommerferien noch schnell ein Sprachkurs an einem unserer Internate an.

Wie ist der Tagesablauf im Internat?

Klar strukturiert: Morgens Chapel, Frühstück, Unterricht. Nach dem Lunch entweder Unterricht oder "Games and Activities", dann Dinner. Anschließend ist "Prep Time" - Zeit für Hausaufgaben. In der Prep Time sind oft Lehrer aus dem Unterricht abends im Boarding House, so dass man auf kurzem Weg Antworten auf eine Mathe Frage bekommen kann.

Stimmen von Schülerinnen und Schülern

In unserer Broschüre, in der wir 45 Partnerschulen vorstellen, lesen Sie ausführliche Erfahrungsberichte. Dort kommen Mädchen und Jungen zu Wort, die selbst auf einem britischen Internat waren oder noch sind. Sie erzählen offen, wie wie unsicher sie anfangs waren, wie sie sich an das neue System gewöhnt haben und wie sie schließlich vieles erreicht haben. Zu bestellen unten über den Link.

"An den Wochenenden haben wir jeden Samstag und Sonntag Ausflüge gemacht, irgendwohin, wo man noch nie war. Sie haben jeden etwas näher zusammengebracht und viel Spaß gemacht, und es war nie langweilig!“

Maya, Pocklington School

"Die Lehrer waren wie Mentoren, die sich gefreut haben, wenn wir es besser gemacht haben."

Hendrik, Gresham's School

"Der akademische Aspekt ist natürlich schwieriger als in Deutschland aufgrund der Sprache, aber man gewöhnt sich nach ein oder maximal zwei Wochen daran."

Jakob, St Peters School

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Wir freuen uns...

... wenn Sie mit Ihrem Kind auf Entdeckungsreise gehen und wir uns im Rahmen eines unverbindlichen Beratungsgesprächs kennenlernen können, um gemeinsam herauszufinden, welches Internat das richtige für Ihre Tochter oder Ihren Sohn sein könnte.

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Erst schnuppern?

Wer noch nicht sicher ist, ob ein längerer Aufenthalt das Richtige ist, kann in einem Ferienkurs oder einem kurzen Immersion-Programm kennenlernen, wie es sich anfühlt, in einem britischen Internat zu leben und zu lernen. Viele unserer Familien haben dort angefangen.

Sprachkurse und Kurzaufenthalte